İlköğretim Öğrencilerinde Obezite Farkındalığının Kan Basıncı ve Beden Kütle İndeksi Üzerine Etkisi

Özet

Amaç: Bu çalışma, İlköğretim öğrencilerinde obezite farkındalığının kan basıncı ve beden kütle indeksi üzerine etkisini incelemeyi amaçlamıştır. Yöntem: Kesitsel tipteki bu araştırma, Türkiye'nin Batı Anadolu bölgesinde yer alan ilköğretim okullarında toplam 633 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler, Sosyo-demografik Veri Toplama Formu ve Obezite Farkındalık Ölçeği (OAS) kullanılarak toplanmıştır. Çalışma verilerinin analizinde Spearman Korelasyon Analizi, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis ve Bonferroni testleri kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin %12.6'sı fazla kilolu, %11.8'i obez, %9.8'i evre-1, %2.1'i evre-2 hipertansiyona sahiptir. Öğrencilerin obezite farkındalık ölçeği toplam puan ortalaması 20.36 ve orta düzeyde obezite farkındalığı olup, tansiyon ile obezite farkındalığı ve alt boyutları arasında istatistiksel olarak fark bulunmamıştır (p>0.05). BMI ile obezite farkındalık ölçeğinin fiziksel aktivite alt boyutu arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Kadın olmak, babanın lisans mezunu olması, annenin lise mezunu olması, düzenli spor yapan ve evde kahvaltı yapanların obezite farkındalıkları daha yüksek bulunmuştur. Obezite farkındalığının kan basıncına etkisi yokken; BMI ile obezite farkındalık ölçeğinin fiziksel aktivite alt boyutu arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur.