Farklı Kuşaklardaki Hemşirelerin Yönetimi
Özet Görüntüleme: 505
/ 
PDF İndirme: 366
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7388119Anahtar Kelimeler:
Hemşirelik, Hemşirelikte Yönetim, KuşakÖzet
Sağlık kurumlarında aktif ve sürdürülebilir yönetim sistemleri için kurumda bulunan çalışanların kişisel özellikleri, bireysel farklılıkları ve değişim sürecine uyumlarını dikkate almak gerekir. Hemşire yöneticilerin ekip üyelerinin bireysel ihtiyaçlarını ve davranışlarını anlamaya çalışmaları ve bulundukları kuşakların özelliklerine yönelik davranış geliştirmeleri yönetim sistemlerinin gelişimi ve yönetsel sürecin başarısı için çok önemlidir. Hemşire yöneticilerin ekiplerinde bulunan çalışanları iyi tanımaları, bulundukları kuşakların özellikleri, tercihleri, beklentileri ve özellikle de çalışma şekillerini göz önüne alarak süreci yönetmeleri çalışanların beklentilerini iyi tanımlayarak onların motivasyonlarını arttırma, örgüt aidiyetleri, kariyer beklentileri, ekip çalışması, süreç iyileştirme ve mesleki gelişim gibi önemli örgütsel çıktılara katkı sağlayacaktır. Değişen teknoloji ile entegre beklentileri doğru değerlendirmek, birlikte çalışılan kuşağın ihtiyaçlarını dikkate alarak geliştirilecek yönetim yaklaşım sistemleri ve iş modelleri genç yöneticilere rehber oluşturacaktır. Bu derlemenin amacı, hemşire yöneticilerin farklı kuşaklardaki hemşireleri yönetirken gerekli olan, kuşaklara özgü özellikleri tanıma ve kuşak farklılıkları konusunda bir anlayış geliştirmelerini sağlamak ve bu anlayışı sahada uygulamaya dönüştürmeye yardımcı olmaktır.
Referanslar
Aka, B. (2017). Kamu Ve Özel Sektörde Çalışan Yöneticilerin Kuşak Farklılıkları Ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İzmir İlinde Bir Araştırma, Doktora Tezi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Akbaş M. (2019) Perihan Velioğlu: Lider bir hemşirelik eğitimcisi. Ögenler O, editör. Tıp Tarihi ve Tıp Etiği Açısından Kadın. 1. Baskı. Ankara: Türkiye Klinikleri. p.3-7
Alan, H., Peker, E., Arslan, D., Toprak, F., Eşkin Bacaksız F. (2020). Türkiye’de ‘’Hemşirelikte Kuşaklar’’ Konusunda 2014-2019 Yılları Arasında Yayımlanan Ulusal Çalışmaların Değerlendirilmesi: Sistematik Bir İnceleme. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi. 3: 1002-1017.
Ay, F., Çalışkan, F., & Uysal Kasap, E. (2020). Is There A Difference Between The Organizational Commitment and Organizational Trust Levels of Generation X and Generation Y Nurses?. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi. 2(7): 292-302.
Carver & Candela. (2008). Attaining Organizational Commitment Across Different Generations of Nurses. Journal of Nursing Management. 16(8): 984-91.
Crampton, S. M. Ve Hodge J. W. (2009). Generation Y: Unchartered Territory. Journal of Business & Economics Research (JBER), 7(4): 1-6
Cristensen, S., Wilson, B. L., Edelman, L. S. (2018). Can I relate? A review and guide for nurse managers in leading generations. Journal of Nursing Management. 26: 689-695.
Çetin, C., & Karalar, S. (2016). X, Y ve Z Kuşağı Öğrencilerin Çok Yönlü ve Sınırsız Kariyer Algıları Üzerine Bir Araştırma. Yönetim Bilimleri Dergisi. 14(28): 157-197.
Çetin Aydın, G., & Başol, O. (2014). X ve Y Kuşağı: Çalışmanın Anlamında Bir Değişme Var Mı?, Electronic Journal of Vocational Colleges, 1-15.
Çınar, E. (2016). Farklı Kuşaklardaki Hemşirelerin Çalışma Ortamları Algısı İle İşten Ve Meslekten Ayrılma Niyetinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı, İzmir.
Demirkaya, H., Akdemir, A., Karaman, E., Atan, Ö. (2015). Kuşakların Yönetim Politikası Beklentilerinin Araştırılması, İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(1): 186-204.
Gürbüz, S. (2015). Kuşak Farklılıkları: Mit mi, Gerçek mi?. İş ve İnsan Dergisi. 2(1): 39-57.
Hendricks, JM., & Cope, VC. (2013). Generational Diversity: What Nurse Managers Need to Know. JAN. 69(3): 717-725.
Kerse, G. (2016). Motivasyon Araçlarının Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkisi: Kamu Kurumlarındaki X Ve Y Kuşağı Karşılaştırması, Business & Management Studies: An International Journal, 4(1): 1-23.
Kuşaklı, B., Yerköy Ateş, A., Çetin, G. (2019). Hemşirelik Mesleğinin Kuşaklararası Değişimi ve Kuşakların Yönetimi. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 1(3): 203.208.
Polat, Ş. (2018). Farklı kuşaklardan hemşirelerle çalışmak ve hemşireleri yönetmek için ipuçları. Sağlık ve Hemşirelik Dergisi, 1, 48-56. doi:10.5222/SHYD.2018.048 48.
Sarıoğlu, E., Özmen, D. (2017). Determining sources of motivation for nurses of different generations in Turkey. Journal of Advances in Medicine and Medical Research, 23(5), 1-9.
Wardhono, A. (2018). Connecting generations through technology and education. Prosing SNasPPM, 3(1), 1-7
Weingarten. (2009). Four Generations, One Workplace: A Gen X-Y Staff Nurse's View of Team Building in the Emergency Department. Journal of Emergency Nursing. 35(1): 27-30.
TDK. (2021). 28 Eylül 2021’de, https://sozluk.gov.tr/?kelime=kuşak, adresinden erişildi.
Jha, AK (2020). Alfa Neslini Anlamak. Doi:10.31219/osf.io/d2e8g adresinden 28.09.2021 tarihinde erişildi.
Çetinkaya, Kübra Bal. X,Y,Z Kuşağı…Peki ya ötesi. https://bilimgenc.tubitak.gov.tr/makale/x-y-z-kusagi-peki-ya-otesi adresinden 28.09.2021 tarihinde erişildi.
https://tr.wikipedia.org/wiki/Safiye_Elbi adresinden 28.09.2021 tarihinde erişildi.
https://nurse.org/articles/americas-oldest-working-nurse-retires/ adresinden 28.09.2021 tarihinde erişildi
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2022 GEVHER NESİBE TIP VE SAĞLIK BİLİMLERİ DERGİSİ
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Dergimizde yayımlanan makaleler, 